+ 5 Pavel Chistiakov, il maestro dei maestri
Pavel Chistyakov Non era solo un artista di talento durante il periodo del realismo russo, ma anche un eccezionale educatore d'arte.
Il volgere del secolo fu per molti aspetti un periodo di grandi sconvolgimenti per Russia, Ma Chistyakov è stato l'esempio perfetto di un artista nato in povertà ma ha guadagnato abbastanza soldi per vivere comodamente e diventare un noto pittore e insegnante presso l'Accademia Imperiale delle Arti di San Pietroburgo con il suo talento pedagogico che ha formato una nuova generazione di grandi artisti .in Russia, insegnando loro all'accademia e dando loro laboratori pratici nella sua bellissima dacia di legno, che ora è un museo.
Nato nel 1832, Pavel ha avuto un'infanzia difficile in schiavitù e, con molto sacrificio, è stato inviato a una scuola d'arte itinerante da suo padre che ha sempre voluto fornirgli una buona educazione.
Autoritratto di Pavel Chistiakov. fonte: wikipedia
Nel 1849, Chistiakov entrò nel Imperial Academy of Arts de San Pietroburgo, dove era uno studente dell'insegnante d'arte Bacino Piotr da più di 12 anni. Nel 1861 assistette al Riforma dell'emancipazione dallo zar Alessandro II, quando tutti i servi di Russia ottennero la loro libertà, argomento per lui di particolare importanza, poiché proveniva da una famiglia di servi; un anno dopo divenne pensionato dell'Accademia delle Arti in Parigi y Roma.
Poi andò a scuola nel distretto di Bezeck, dove incontrò la ragazza che poi sposò: Vera Egorovna Meyer, la figlia del pittore Egor Egorovich Meyer, un paesaggista ed esploratore russo che ha trascorso parte della sua vita esplorando Siberia, e ha incantato Pavel per la sua forma paesaggistica e ritrattistica.
Nel 1864, Chistiakov insegnò alla Scuola d'Arte di Tavricheskaya, e a partire dal 1872, iniziò ad insegnare in una scuola d'arte in San Pietroburgo, dove prestò servizio come insegnante d'arte fino agli ultimi anni della sua vita, e dove conobbe i suoi studenti più importanti, tra cui Viktor Vasnetsov, Michele VrubelVasily Polenov, Ilya Repin, Valentino Serov y Vasilij Surikov, che ha affascinato con il suo sistema pedagogico, in costante lotta contro il sistema inerte del mondo accademico, giocando un ruolo molto importante nello sviluppo del realismo russo.
Per imparare, Chistyakov ei suoi studenti camminavano, un metodo di insegnamento insolito che era costantemente alle prese con il sistema stagnante dell'accademia, dispiacendo alle autorità con la sua visione non convenzionale delle forme di insegnamento e con le sue opinioni sull'arte. L'obiettivo finale di Chistiakov non era altro che la preparazione di un cittadino-artista professionista altamente qualificato.
Il suo metodo di insegnamento presupponeva la combinazione della percezione diretta del soggetto da parte dell'artista con uno studio scientifico dello stesso. Nel suo lavoro si è adoperato per il dramma in le sue composizioni storiche e la profondità psicologica nei suoi ritratti storici e di genere. Esempi delle sue opere sono Testa di Chuchara, dal 1864, residente nel museo russo de Leningrado, Y il boiardo, dal 1876, mostrato nel Galleria Tret'iakov, di Mosca.
Per Chistyakov, i più importanti erano il talento e la conoscenza: "Sensazione, conoscenza e potere sono tutto nell'arte", spiegando i segreti per padroneggiare le opere di artisti antichi, mentre i suoi studenti erano felici di ascoltarlo.
Uno dei suoi studenti descrisse Pavel in questo modo: "Aveva un metodo di insegnamento che dava risultati brillanti. Era basso e magro, con un taglio di capelli da contadino, una piccola barba e occhi intelligenti e penetranti. Si vestiva sempre con modestia, senza la minima pretesa. di posa”.
Uno dei suoi motti era: "L'arte tocca ed eleva l'anima, ma la vera arte lo fa in silenzio e con discrezione". Visse la Rivoluzione del 1905 e morì due anni dopo la Rivoluzione d'Ottobre del 1917, l'11 novembre 1919.
